活用教师用书激活数学课堂

活用教师用书 激活数学课堂 　　【摘要】“用教材教，非教教材”逐渐成为广大小学数学教师追求的基本理念.但仍有不少教师仍唯书，不唯实，对于教材（教师用书）研究不深，一味地生搬硬套，从而束缚了教学