大班语言故事猴子取心优秀教案及教学反思

大班语言故事《猴子取心》优秀教案及教学反思　　教学设计意图：　　根据我班孩子的年龄特征，结合他们当前的发展水平：孩子们思维活跃、爱动脑筋、善于想象，喜欢听故事，借此机会，我希望可以让孩子们在快乐中