全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南大班数学活动教案《5以内减法》含反思

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幼儿园大班数学活动教案《5以内减法》含反思 《大班数学活动教案《5以内减法》含反思》这是优秀的大班 数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来 看看大班数学活动教案《5以内减法》含反思！活动目标1.通 过按图意找减法算式题配对的活动，使幼儿理解减法的意义 及减法算式题所表示的意思，并学习5以内减法算式题的较 迅速的口算能力。2.使学生积极主动的参与数学活动，获得成 功的体验，增强自信心。活动准备1.喝饮料卡、车到站卡、 开窗卡及5以内减法算式题卡若干。2.贴有数字1～4的邮箱 各一个，有一道5以内加法算式题的“信”若干。3.每人一份 写有减法算式题涂色用的动物图及蜡笔若干。活动过程1.看 图找算式题配对并讲述算式题所表达的意思(1)教师出示喝饮 料卡和车到站卡，请幼儿在桌上寻找可以与图片做朋友的算 式题卡。1)读一读找到的卡片上的算式题。2)讲讲算式题所表 达的图片的意思。小结：我们看懂了图片的意思，找到了可 以和它做朋友的算式题，知道要从原有的饮料里去掉喝掉的 几杯，从原来乘车的人里去掉下车的人。要算算还剩下多少 时，都可以用减法算式题表示并算出结果。3)想一想，在我们 周围关于吃的、用的、玩的、发生的事中是否也能用3-1=2或 5-2=3来表示。(2)出示开窗卡，请幼儿仔细看看、想想，在这 一张图片中能找出哪些不同的减法算式题来表示图片的意 思?"教.案来自：快思老师教案网"小结：有的图片只能表示一 1