金属的性质和利用(第一课时)

5.1金属的性质和利用教案（第一课时）学习目标：知识与技能：1、了解金属的物理性质，能区分常见的金属与非金属；2、知道常见的金属与氧气、酸的反应过程与方法：通过对金属的性质的活动和探究，学习对生活实际

大垛中心校化学集体备课教案 5.1金属的性质和利用教案（第一课时） 学习目标： 知识与技能： 1 、了解金属的物理性质，能区分常见的金属与非金属； 2 、知道常见的金属与氧气、酸的反应 过程与方法： 通过对金属的性质的活动和探究，学习对生活实际及实验事实进行归纳、整 理、得出结论的方法。 情感态度与价值观： 初步形成物质的性质决定物质的用途的观点。 学习重难点： 1 、金属的物理性质 2 、初步形成物质的性质决定物质的用途的观点 学习过程： 新课引入： 金属是一类重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属。你见过的 金属有哪些呢？你知道的金属又有哪些呢？回答问题，并填写下表： 你见 金属名称 过的 元素符号 金属 你知 金属名称 道的 元素符号 金属 下面我们对大家熟悉的金属进行探究。请大家说出上述金属在生活、生产中的应 用；金属的这些应用是利用了金属的哪些物理性质呢？填写下表： 金属的应用 金属具有的物理性质 [板书]： ( 一、金属的物理性质主要从颜色、光泽、熔点、沸点、硬度、密度、延 ) 展性、导电性、导热性等方面来研究。 1