大班主题：春天来了

大班主题：春天来了活动一活动名称： 走进春天 （方 p93） 活动目标： 1 。理解散文的意境，感受初春大自然的变化。 2 。能主动观察春天，探索春的秘密，将自己的发明编进散文里。 活动准备： 1.

大班主题：春天来了 p93 活动一活动名称：走进春天（方）活动目标： 1 。 理 解 散 文 的 意 境 ， 2 感受初春大自然的变化。。能主动观察春天，探索春的秘密，将自己的 在散文活动中观察、发现早春来临。 1. 发明编进散文里。活动准备： 2. 3. 选择园内一块较安静、植物丰富的场地。“春天来了”的调查表。 1. 活动过程：欣赏散文。——教师有表情的朗诵散文第一段。——幼儿 2. 谈谈看到这些变化时心中的感觉。——完整欣赏散文。走进春天。——幼 儿自由在场地上寻找春天的细微变化，体验文学作品的意境。—— 幼儿交流自己的发现，并仿编散文的第二段。活动二活动名称：春天的 树林活动目标：鼓励幼儿用画面形象地表现出春天里树的特征。 能用遮挡的手法表现树的前后重叠关系。活动准备：、事先观察过树的特 1 活 动 过 程 ： ． 讨 论 ： 各 种 树 的 特 征 ， （ 树 枝 、 树 干 、 征。画报和纸等。 2 树冠的特征）了解树前后之间的重叠关系。．幼儿绘画活动。要求：能 按一定的比例分配画面，将观察到的树画下来。重点反映出不同树的不同 形态。难点：表现树的前后之间遮挡关系。活动三活动名称：有趣的 交流、了解春天里各种各样、丰富 p961 春天活动（方）活动目标：． 能认真倾听同伴的发言， 2 多彩的活动内容，有参与活动的积极愿望。． 活动 学会协商制定活动计划。活动准备：调查表一份。 交流调查结果。——提问：你采访了谁？他们小时侯在春天 1 过程：． 里最喜欢干什么？——幼儿根据自己的调查表向大家介绍自己的采访结 讨论：我们在春天里可 2 果。——将各种活动内容以图示表示出来。． 1/13 第页总共页