学生作文 难忘日记

学生作文 难忘日记 学生作文：难忘日记 　　偶然间，发现了初一时的日记本，由于时间过于长久，本子略有些泛黄，轻轻地翻开，每一篇歪歪扭扭的日记下，总有着工整大方的红色批注，我的记忆之门随着那批注而缓缓打

学生作文 难忘日记 学生作文：难忘日记 偶然间，发现了初一时的日记本，由于时间过于长久，本子略有 些泛黄，轻轻地翻开，每一篇歪歪扭扭的日记下，总有着工整大方的 红色批注，我的记忆之门随着那批注而缓缓打开。 刚上中学时教我们语文的是李瑞宏老师，一位落落大方，温文而 雅的女老师。也许是被她朝气蓬勃的活力所吸引，也许是被她亲切和 蔼的话语所感染，反正，我当时萌生出一种很强烈的意念——学好语 文，夺得老师赞赏的目光！写日记是语文作业之一，想要学好语文， 日记总得过关，可我当时却只会记着流水帐，看着其他同学优美的日 记被老师一夸再夸，我的心里很不是滋味。但老师每次检查我的日记 时，总会在我日记后写几句批语，给我最初的评语就是写日记的要 领，写作文的要领。老师每天一个人要批那么多的日记，但却每天都 能给我写批语，而且是那么认真，那么祥细，这令我很感动，为了不 辜负老师的期望，从那时起，我便立志要努力练习写作。那日记下的 批语，是珍贵的，是无价的，是我一生都受用的。 忙碌而紧张的学习生活，困难时时存在，挫折也常常相伴，我有 着一肚子的苦水也倒不出，闷在心里很难受。这时，我想到了日记， 或许那善解人意的李老师可以帮我排忧解难。于是，每每遭遇挫折失 败，我都会将心中的苦闷化成文字，通过日记向老师倾诉。老师每次 都会在日记下面给予我鼓励与支持，看着老师的批语，老师亲切和蔼 的微笑仿佛浮现在我的面前。捧着日记本，突然有些东西释怀了，心 中顿生许多前进的动力。那日记下的批注，是亲切的，是温暖的'，是