初三化学教学计划,范文

初三化学教学计划,范文初三化学教学计划,范文初三化学教学计划,范文教学工作计划初三化学教学计划,范文范文教学计划化学初三本学期初三新课将在3月中旬结束，其余工夫将转入复习，复习将占据本学期大部分工夫，

初三化学教学计划,范文 初三化学教学计划,范文 初三化学教学计划,范文 教学工作计划初三化学教学计划,范文范文教学计划化学初三 本学期初三新课将在3月中旬结束，其余工夫将转入复习，复习将占 据本学期大部分工夫，约为三个月，现制定如下教学计划：一、研究 化学课程标准，不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。1、立 足教材，不超出课程标准，注意紧扣课本。回到课本，并非简朴地重 复和循环，而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加 强纵横联系；对课本的习题可改动条件或结论，加强综合度，以求深 化和提高。2、立足双基。重视基本概念、基本技能的复习。对一些 重要概念、知识点作专题讲授，反复运用，以加深理解。3、提高做 题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评 性，逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解 题能力。4．分类教学和指导。学生活在智力发展和解题能力上差异。 对优秀生，指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的智慧 才智。中等生则要求跟上复习进度，在训练中提高能力，对学习有困 难的学生建立学生档案，施行逐个辅导，查漏补缺。5、边授新课边 回顾上学期学过的知识要点，做到温故而知新。二、复习的详细做法。 1、按部就班。学习是一个由低到高，由浅到深，由片面到全面的过 程。第一阶段的全面复习必不可少。初三化学知识的一个特点是：内 容广泛，且分散浸透。总复习就要把分散的知识集中起来，以线网或 图表形式把它们联系起来，从中找出规律性的东西。2、讲练结合， 专题讲解，加强训练。全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。 尤其是有肯定难度，有肯定代表性的内容更要加强，提高学生思维的 灵活性、严谨性和顺应性。3、进行题型分析，把握解题规律。不论 什么题型都有各自的规律，把握了这些规律对解题是有很大帮助的。 我们反对题海战术，但多种题型的训练却是必要的。教师必须在阅读 多种资料的基础上，整理出过量题目给学生练。教师进行题型分析， 既使学生把握解各类题方法，又能对各种知识再重新复习一次，这种 做法很受学生欢迎。三、加强信息反馈，及时调整教学计划。1、发