小学学生课堂表现评价量规

项目A级(90～100)B级（80～90）C级（70～80）D级（70以下）个人评价(30%)同学评价(30%)教师评价(40%)听课情况上课非常认真听讲，作业认真，参与讨论态度认真认真听课，没有走神

学生课堂表现评价量规 教师评价 A级 B 级 C 级 D级 个人评价 同学评价 项目 (40%) (90～100) 8090 （～） 7080 （～） （70以下） (30%) (30%) 上课非常认 认真听课，没 听课比较认 听课不认真， 真听讲，作业 有走神、讲闲 真，偶尔有走 走神、讲闲话 听课情况 认真，参与讨 话等现象 神、讲闲话等 现象比较严 论态度认真 现象 重 积极举手发 能举手发言， 偶尔举手发 基本上不发 言，积极参与 有参与讨论 言，答案中自 言，不表达自 发言情况 讨论与交流 与交流 己的思维较 己的观点 少 善于与人合 能与人合作， 较少与人合 缺乏与人合 作，虚心听取 能接受别人 作，但能接受 作的精神，难 合作学习 别人的意见 的意见 别人的意见 以听取别人 情况 的意见 认真迅速地 认真完成作 能完成作业， 不能完成作 完成作业，作 业，速度一 速度比较慢 业 课堂作业 业质量高 般，作业质量 或质量较差 情况 一般 总评 我这样评价自己： 伙伴眼里的我： 老师的评价： 注：1．本评价表针对学生课堂表现情况作评价； 2．本评价分为定性评价部分和定量评价部分，定量评价总分为100分，分 为教师评、同学评和自评分数； 3．定性评价部分分为“我这样评价自己”、“伙伴眼里的我”和“老师的 评价”，对被评者作概括性描述和建议，以帮助被评学生的改进与提高。