《一枝白玫瑰》教学设计

《一枝白玫瑰》教学设计教学目标：1、在阅读中自主相识本课生字，在阅读中遇到不理解的词 语，用学过的方法理解。2、能依据详细的语言环境，学会抓住课文看似冲突之处， 解决问题。3、有感情地朗读课文，感受人