学生语文教学自主学习能力培养

学生语文教学自主学习能力培养 一、学生自主学习能力的内涵概述 自主学习即学生自觉主动地进行学习。这是指学生在教师的指导下，发挥自身主观能动性，独立地进行分析、探究、实践、质疑、创新，主动

15 第页共页 学生语文教学自主学习能力培养 一、学生自主学习能力的内涵概述 自主学习即学生自觉主动地进行学习。这是指学生在教师的指导 下，发挥自身主观能动性，独立地进行分析、探究、实践、质疑、创 新，主动获取知识信息，进行知识结构的自我构建，从而实现自主性 发展。自主学习是主动、独立和无认知监控的学习，且学生在学习过 程中处于主体地位，使学习变成了学生自己的事情。初中语文教学中， 学生自主学习能力是指教师坚持学生是语文学习活动的主体，把语文 学习的自主权交给学生，让学生在教师的指引下，充分参与语文学习 过程，主动探究语文知识，努力实现自读、自悟、自我提升与自我发 展。 二、初中语文教学中培养学生自主学习能力的积极意义 学生自主学习是学生在教学过程中通过自主实践和主动探索,从 而实现自身的发展，是真正有效的学习。初中语文教学中培养学生自 主学习能力有着积极的意义。 （一）有利于提高语文教学效率