农村初中名著阅读有效教学策略研究

《农村初中名著阅读有效教学策略研究》课题开题报告一、研究背景及意义： 随着教育思想和教育观念的不断变革，课程改革的逐步推进，语文教学的理念将更适应时代的需要。语文课程将进一步提高学生的语文素养，使学生