北师大版九年级数学4.2平行线分线段成比例教案

4.2 平行线分线段成比例 教学设计一、教学内容分析本节为北师大版九年级教材第四章《图形的相似》第 2 节，继探究了成比例线段、比例的性质及其简单应用后，本课以“特殊——一般——特殊”的探究方法，先引