大班语言教案：微笑

大班语言教案：微笑（文学活动）活动目标1．理解并初步学习完整地讲述故事(内容附后)。2．能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。3．感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。活动准备1． 小蜗牛写给小朋友的一

大班语言教案：微笑（文学活动） 活动目标 1() ．理解并初步学习完整地讲述故事内容附后。 2 ．能围绕故事主题大胆表述自己的理解和想法。 3 ．感受小蜗牛善良、爱朋友的美好情感。 活动准备 1 ．小蜗牛写给小朋友的一封信： 亲爱的老师和小朋友： 当你觉得孤单或不开心的时候．请记住你的朋友小蜗牛正对着你微笑。 小蜗牛 ×××× 年月日 2×× ．信封一个，收信人为班小朋友，寄信人为一只微笑着的蜗牛。 3(1)(2) ．故事图片四幅，内容分别为：小鸟唱歌、大象干活、小兔送信、小蜗牛着急；蚂蚁 (3)(4) 搬东西、小蜗牛微笑；小蜗牛把信交给小兔；朋友们高兴地看信。 活动过程 一、导入 1?? ．老师这里有一封信。这封信是写给谁的谁写的 2 ．想不想知道小蜗牛在信 ?() 里说了些什么幼儿读信 3?() ．小蜗牛信中的意思你们懂吗理解孤单、微笑 （评析：小蜗牛的信在整个作品中是个难点。将难点前置，让幼儿亲身感受。有助于帮助他 ) 们更好地体验故事中小蜗牛爱朋友的情感。 4? ．想不想知道小蜗牛为什么会寄这封信我们来听一个故事。名字叫《微笑》。