雾凇读写结合课 反思5篇

雾凇读写结合课 反思5篇 第一篇：雾凇读写结合课反思小学语文“四点导学”课堂教学模式研究 “捷径”不便捷促写有方略 ——《雾凇》读写结合课教学反思 张江霞小语工作