《往事依依》教师教学设计

《往事依依》教师教学设计 　　一课时 　　1、了解作者成长的源头，感受她对学生时代阅读文学作品的一片深情。 　　2、体会阅读文学作品对少年儿童成长的意义。培养学生阅读文学作品的兴趣，提高他们阅读文学作