2020-2021学年新教材高中生物 第一章 遗传的基本规律 1 孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律课时练（含解析）浙科版必修2

一　孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律(20分钟·70分)一、选择题(共8小题,每小题4分,共32分)1.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,通常需要进行的操作是 (　　)A.将花粉涂在雌蕊

一孟德尔从一对相对性状的杂交实验中总结出分离定律 (20分钟·70分) 一、选择题(共8小题,每小题4分,共32分) 1.在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,通常需要进行的操作是( ) A.将花粉涂在雌蕊柱头上 B.除去母本未成熟花的雄蕊 C.采集另一植株的花粉 D.除去母本未成熟花的雌蕊 选B。在豌豆杂交实验中,为防止自花传粉,通常需要进行人工去雄处理,即除去母本 【解析】 未成熟花的雄蕊。 【补偿训练】 下列选项中,不属于豌豆适合作为杂交实验材料的原因的是( ) A.豌豆严格自花授粉,便于形成纯种 B.豌豆成熟后籽粒留在豆荚中,便于计数和观察 C.豌豆营养丰富、味道鲜美,实验后可以食用避免了浪费 D.豌豆具有多个稳定、可区分的性状 选C。豌豆是严格的自花授粉植物,在自然状态下一般为纯种,A正确;豌豆成熟后籽 【解析】 粒留在豆荚中,子代较多,便于计数和观察,B正确;豌豆营养丰富、味道鲜美不属于其适合作为 杂交实验材料的原因,C错误;豌豆具有多个稳定、可区分的性状,D正确。 2.下列对遗传术语的理解错误的是( ) A.相对性状是由等位基因控制的 B.显性性状是由显性基因控制的 C.性状分离是指杂种后代出现了不同的基因型 D.测交可以用来测定显性个体的基因型 选C。性状分离是杂合子自交后代同时表现显性性状和隐性性状的现象,不是指杂种 【解析】 后代出现了不同的基因型,C错误。 3.豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据如表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯 合子分别为( )