2022《古诗》教学反思_7

2022《古诗》教学反思《古诗两首》教学反思　　在平平淡淡的日常中，很多人对一些广为流传的古诗都不生疏吧，古诗的格律限制较少。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是我为大家收集的《古诗两首》教

2022《古诗》教学反思 《古诗两首》教学反思 在平平淡淡的日常中，很多人对一些广为流传的古诗都不生疏吧， 古诗的格律限制较少。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以 下是我为大家收集的《古诗两首》教学反思，供大家参考借鉴，希望 可以帮助到有须要的挚友。 《古诗两首》教学反思1 古诗词的教学始终用这样的模式：诵读诗歌——理解字词句的意 思——感悟诗歌的意境——体会诗人的情感。课前布置学生预习了， 孩子们的预习也打算得非常充分，课堂沟通的时候，也很热情，诗歌 的节奏，诗歌中字词的意思，对诗句的理解，同学们都是通过自主学 习或课堂探讨习得的，课堂上我只点拨了几处难以理解的地方，如《望 1 41 第页共页