米和厘米的认识教案设计

米和厘米的认识教案设计 　　 　　学生情况分析： 　　 　　本班学生基础知识掌握的较好，学习能力较强，在掌握已有知识“米和和厘米的认识”的基础上，引导学生在实践活动中探究新知，很容易达到教学目标。 设