《致春天》的课堂教学反思

《致春天》的课堂教学反思 　　五年级的音乐欣赏《致春天》，五四班的同学根底比拟好，思维也比拟活泼，于是我是逐层递进的方法一开始，先提关于挪威的地理的问题，气候如何，引出作品。然后初次欣赏做品，第二次提