小学美术课程审美观念渗透的策略研究方面的经验总结

小学美术课程审美观念渗透的策略研究方面的经验总结一 审美观是美育的前提和基础美育是一种按照美的标准培养人，以形象化手段进行情感教育，它以特定时代，特定阶级的审美观念为标准，以形象为手段，以情感为核心