《我是什么》公开课教案反思说课稿及同步练习

教案《我是什么》公开课精品教案反思说课稿及同步练习一、引言1.1设计理念1.1.1引导学生主动探索自我，培养学生的自我认知能力。1.1.2借助互动式教学，激发学生的学习兴趣。1.1.3融入生活中常见