苏科版初中物理八上2.5《水循环》4

五、水循环[教学设计]本课以地球上的水循环为线索，集多种物态变化为一身，在使用教材时可体现新的教学理念，以人的发展为本，打破学科本位的界限。（1）教学过程中可从水的家族、水的转变、水的循环、水的利用、