滨海县初中学生综合素质评价方案

滨海县初中学生综合素质评价方案初中学生综合素质评价是全面落实初中培养目标、推进初中课程改革，全面实施素质教育的重要保证，也是我市中考改革方案的重要内容。根据市教育局《关于印发〈盐城市初中学生综合素质评

滨海县初中学生综合素质评价方案 初中学生综合素质评价是全面落实初中培养目标、推进初中课程 改革，全面实施素质教育的重要保证，也是我市中考改革方案的重 要内容。根据市教育局《关于印发〈盐城市初中学生综合素质评价 [2008]6 方案〉的通知》（盐教中号）精神，结合我县实际，制定本 评价方案。 一、指导思想 实施综合素质评价要以促进学生在初中阶段全面发展为宗旨，充 分发挥评价的引导和激励作用。要有利于贯彻国家的教育方针，有 利于全面实施素质教育，有利于促进学生综合素质的提高和健康成 长。要力求内容全面、客观，程序科学、规范，关注学生全面协调 发展，关注学生的特长和潜能。要遵循导向性、可操作性、公平性 和发展性原则。 二、内容和要求 （一）学生综合素质评价包括道德品质、公民素养、学习能力、 交流与合作、运动与健康、审美与表现等六个方面。 1、道德品质。 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义； 遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体、保护环境。 2、公民素养。 自信、自尊、自强、自律、勤奋；对个人的行为 负责；积极参加公益活动；具有社会责任感。 3、学习能力。 有学习的愿望与兴趣，能运用各种学习方式来提 高学习水平，有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能 够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作；能够结合所学 不同学科的知识，运用已有的经验和技能，独立分析并解决问题； 具有初步的研究与创新能力。 4、交流与合作。 能与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊