高中语文_答司马谏议书教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计 《答司马谏议书》    教学目标： 1、阅读理解浅易文言文，积累常见文言词语(“见 ”等)。 2、了解王安石变法所受的反对与阻挠,