91《生活需要法律》精品教案

《生活需要法律》【课题】人教版《道德与法治》七年级下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边 第一框题《生活需要法律》【教材分析】本框由“生活与法律息息相关”和“法治的脚步”两目组成。从生活需要法

《生活需要法律》 【课题】人教版《道德与法治》七年级下册第四单元走进法治天地第九课法律在我们身边 第一框 题《生活需要法律》 【教材分析】本框由“生活与法律息息相关”和“法治的脚步”两目组成。从生活需要法 律、法律嵌 入生活、法律相伴人生的三个方面引导学生感受生活与法律息息相关；简要介 绍法治的发展进程， 引导学生了解法治的含义和意义，知道法治建设对国家发展的重要作 用，增强学生的法治观念。 【学情分析】建设社会主义法治国家，需要高度重视培养和提高青少年的法律素质。未成 年人是 祖国的未来、民族的希望，肩负实现中华民族伟大复兴的重任。抓好青少年的法治 宣传教育工作， 引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识，养成遵纪守法的行为习 惯，提高青少年的法律素质， 对于青少年的健康成长和国家的长治久安都具有重要的意 义。也为后续法律学习奠定基础。 随着年龄的增长，初中学生的生活经验、社会见闻不断丰富，他们初步感受到法律与自己 的生活息 息相关。但由于他们的生理、心理发育不成熟，思维水平和社会经验有限，他们 对法律的认识比较 片面，忽略的法律的保障作用，缺乏法律意识。 【学习目标】 情感、态度和价值观冃标：感受法律对生活的保障作用；初步树立尊重法、敬畏法律、遵 守法律的 意识。 能力目标：初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力；初步培养用历史、发展的观 点认识法 治建设进程的能力 知识目标：认识到我们的生活离不开法律，法律与我们生活息息相关。 1 ・ 2. 了解法律的产生及其发展，认识法治对于推动中国梦实现的重要作用。 【课标依据】“成长中的我”中“心中有法”部分“知道法律是由国家制定或认可，由国家 强制力保 证实施的一种特殊行为规范。理解法律面前一律平等。” 【教学重、难点】教学重点：法律与生活息息相关 教学难点：理解法律的产生及本质、法治的进程 【课时安排】课时 1-2 【教学仪器】多媒体教学设备、课件 PPT