小学语文《小母鸡种稻子》教学设计

小学语文《小母鸡种稻子》教学设计 小学语文《小母鸡种稻子》教学设计 　这篇《小母鸡种稻子》通过小母鸡种稻子一事赞扬小母鸡勤劳、不怕苦的精神。课文内容浅显，容易理解。这篇《小母鸡种稻子》通过小母鸡种稻

小学语文《小母鸡种稻子》教学设计 小学语文《小母鸡种稻子》教学设计 这篇《小母鸡种稻子》通过小母鸡种稻子一事赞扬小母鸡勤劳、 不怕苦的精神。课文内容浅显，容易理解。这篇《小母鸡种稻子》通 过小母鸡种稻子一事赞扬小母鸡勤劳、不怕苦的精神。课文内容浅 显，容易理解。课文是按照事情的发展顺序写的，起因是小母鸡想种 稻子，经过是小母鸡邀请小鸭、小猫、小猪和她一起劳动，可他们害 怕辛苦，小母鸡只好自己种稻子、锄草、收割，结尾是小母鸡把稻子 打成米，做成白米饭，送给小鸭、小猫、小猪，他们惭愧地低下了 头。而种稻子、锄草、收割、打成米正是又香又甜的白米饭的整个过 程，也就是说白米饭是通过辛辛苦苦的劳动创造出来的。 学生在识字、朗读、理解等方面的`能力有了一定的发展，具有初 步的自主、探究的能力，养成了一些良好的学习习惯，但由于年龄较 小，注意力保持时间短，易分散，因此，在课堂教学中应多用激励性 语言，采用多种形式的活动调动学生的学习积极性，集中学生学习注 意力。 1、培养学生劳动观念，知道劳动是光荣的，应当珍惜劳动成果， 体会劳动的辛苦，培养劳动习惯。 2、识字15个，巩固学过的字，并进行渗透性识字，知道反犬 旁、鸟字旁的名称及表示的意思，会写8个生字。用“愿意”口头造 句。 3、熟读课文，并能创造性地表演。 1、识字15个。