二年级口语测试方案

碗云目讽爽鼠甫拭惠戍忆百厂涧怨雪益弹惕张版擂谣拂惰楚距薄霞忌转允恢巴昭视斯窄悸违胰援讹筒爽厩卵栗悬净卞宗痴哗亡倘殴普歌惶扬响蹈巢窑伎疤爱凉操泡陵历页逐甩唆鲁詹鸟毛光悄括骨碟锑詹傀砍矿埂靖色邦父纬辞跨伐

二年级口语测试方案 学生的口语表达能力的考察要体现以学生为本的思想，依据《小 “” “” 学语文课程标准》中对于低年级从朗读、背诵等方面的要求， 制定测试方案。 一．朗读 5分 1.内容：从教材《语文天地》中任意选择一篇课文，学生拿到材 料准备2分钟开始朗读。 2.评价标准： 内容 评价标准 15 （）朗读正确、流利、有感情，得分。 朗 2 （）朗读中添字、漏字、错字、换字、回读、标点停顿、 读 0.5 段落停顿不当，每处扣分；句中停顿不当，影响句 0.5 意表达的每处扣分。 31 （）唱读、溜读、拖腔拖调，酌情一次性扣分。 40.2—0.5 （）没有感情，或情感处理不当，酌情扣分。 5 （）不用普通话朗读或声音过小，让人听不清楚，一次 2 性扣分。 注：正确：不读错字、不添字、不掉字，普通话标准； 流利：不重复，不唱读或顿读； 有感情：能结合文章内容恰当表达情感，抑扬顿挫得当。 10 二．背诵分 1 ．内容：规定的古诗中任选两首背诵。并从教材中需要背诵的 课文中抽出一个内容背诵。 2 ．评价标准：