九年级语文上册 第18课《杨修之死》精品学案 （新版）新人教版

18　*杨修之死 1.理清文章脉络,简要概括事件要点。2.结合具体事件,分析课文中主要人物曹操和杨修的性格特征。3.分析理解杨修的死因。【重点难点】重点:分析杨修和曹操这两个人物的性格特点,探究杨修的

* 18杨修之死 1.理清文章脉络,简要概括事件要点。 2.结合具体事件,分析课文中主要人物曹操和杨修的性格特征。 3.分析理解杨修的死因。 【重点难点】 重点:分析杨修和曹操这两个人物的性格特点,探究杨修的死因。 难点:学习作者通过矛盾冲突刻画人物性格特征的写法和恰当运用插叙的结构方法。 【新课导入】 播放《三国演义》的主题曲音乐导入:一曲《滚滚长江东逝水》,为我们翻开了三国的历 史画卷。我们仿佛又被带到了金戈铁马的古战场,经受了一番刀光剑影的洗礼。人们常说:三 国看智,水浒看勇。三国有无数的智者,其中有被重用的幸运者,也有被埋没甚至被残杀的不 幸者。今天,让我们走进罗贯中的《杨修之死》,共同来关注杨修的命运。 【预习内容】 1.给加点的字注音。 庖(páo)官分食讫(qì) 佯(yáng)惊问谮(zèn)害 麾(huī)军绰(chāo)刀 2.解释下列词语。 (1)主簿:文书之类的官 (2)班师:出征的军队回朝 (3)佯:假装 (4)谮:诬陷,中伤 (5)绰:抓取 (6)恃才放旷:依仗(自己的)才能而对自己的行为不加约束 3.填空。 本文节选自《三国演义》第七十二回。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描 写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。作者是罗贯中,元末明 1