五年级上册《滑动和滚动》教学设计

五年级上册《滑动和滚动》教学设计科学概念：摩擦力的大小与物体运动方式（滚动还是滑动）有关、对于相同的物体，滚动摩擦力大小, 滑动的摩擦力大；运动的物体失去动力后自己会停下来，使因为受到了摩擦力的作用；