精选教师期中考后家长会英语演讲稿

学无止境 教师期中考后家长会英语演讲稿 这篇《教师期中考后家长会英语演讲稿》，是小编特地为大家整理的，希望 对大家有所帮助！热门演讲推荐：竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿| 师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞尊敬的各位家长：下午好!今天，我 很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩 子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。一、首先说说这次期 中考试的情况，我带的三年级三个班、四年级一个班的英语。这次考试，没有复 习，三年级的考题不算太难，应考人数151人，实考151人，优秀率70.86%， 及格率为100%，平均分为91.52。四年级的优秀率为46%，均分87.86，有一个 学生没有及格。从这次测试中，会发现，哪些学生平时学的比较扎实，而哪些学 生不够扎实。接下来通过考试谈谈英语的学习，英语教材是相互衔接的，如果你 以前的英语没有学好，那相对来说，你现在学得比较累;同样地，如果你现在不 学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语，如果有心的 家长仔细看的话，会发现小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有 现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难在、越学越差。这次三年级成绩 低的学生重点就是单词不过关，虽然卷面中没有考到书写单词，但是一些单词需 要认读，不仅要会认还有会读，如听力的听音选图，笔试的选词填空，大部分学 生做的不错，三年级的单词量大，对于比较懒的一些学生记单词就是一个难点。 这学期，我总是在课前布置学生预习单词，有些学生课前就把单词的拼写记得差 不多了。在课堂上教单词时，重在教给学生记单词的方法，课后再次布置让家长 负责听写，巩固单词。在新授课前，会抽时间统一听写已学单词。就这样反反复 复巩固练习，有的学生还是不能掌握。对于这样的学生，孩子不够自觉，没有养 成良好的学习英语的习惯，这就需要我们做家长的在平时多督促孩子、检查孩子， 帮助孩子将每天学习的单词记会。(单词不过关的孩子，不点名提出，下来后和 家长个别谈)学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过半年多学习，学 生与学生之间已经拉开了差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上 1