活用历史教材,无声胜有声

活用历史教材,无声胜有声 要真正地提高课堂的效率，一线教师在备课时就必须根据学生心理发展特点及规律对教材进行科学处理，以真正实现高效率的课堂教学，实现历史学科教育教学功能。为此，笔者就初中历史教