改善医学生做虚拟实验心理要素策略

改善医学生做虚拟实验心理要素策略 虚拟实验缓解了医疗实验资源的匮乏,其所具有的形象、可重复、安全等特点,使其得以迅速应用于医学教学实验中。同时也正是其趣味、安全等特点导致了学生在做虚拟实验时,态