四年级上册综合实践活动教学总结

四年级上册综合实践活动教学总结所谓综合实践活动，是一门以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的

四年级上册综合实践活动教学总结 所谓综合实践活动，是一门以与学生学习生活和社会生活密切相 关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容，以研究性学习为主导 学习方式，以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运 用为主要目的的一类新型课程。 本学期的教学我以转变学生的学习方式为出发点，强调知识的联 系和综合运用，注重过程，强调开放，重视师生互动。注意做到以下 几方面: 、基于学生的需要、动机、兴趣和直接经验来设计、实施相关课 程活动，充分关注学生的兴趣和直接经验，并以此为基础实现对传统 学科知识结构与逻辑体系的超越，建构一个更贴近学生真实学习世界 的全新课程领域。 、回归生活世界。从学生真实的生活世界中选取那些具有一定的 综合性、实践性、现实性的问题、事件、现象来设计课程内容。 3、 立足实践。不再局限于书本知识的传授，如“0____年北京奥 运会的吉祥物等我都纳入自己的教学中。让学生亲身参与、主动实 践，在实践中综合运用所学知识解决各种实际问题，提高解决实际问 题的能力，实践的内容是丰富的，实践的方式也是多样的。实践并不 仅仅意味着让学生作社会调查、参观、访问，更重要的是要为学生营 造实践情境，通过引导，让学生自己能够发现问题、提出问题、解决 问题。特别是学生能够面对生活世界的各种现实问题，综合运用所学 知识，主动地去探索、发现、体验、重演、交往，亲历亲为，获得解 决现实问题的真实经验，从中培养实践能力。 第1页共2页