浅析二语习得中的过渡语及其僵化机制获奖科研报告

浅析二语习得中的过渡语及其僵化机制获奖科研报告一、学习机制1.母语干扰及负面转化当学习者越来越熟练地运用第二语言时，他们逐渐不再依托母语语法，而更多的是以不断增长的目的语知识为主。多语言实例研究通过各