江苏省徐州市王杰中学高中生物《人体的稳态》导学案 必修3

[教学课题] 第二章 生物个体的稳态 第一节人体的稳态(第一课时)[教学目标]知识与技能：了解人体的内环境，理解什么是稳态，理解反馈调节。过程与方法：通过学习理解人体是一个统一的整体。情感态度与价