小学五年级数学上册《植树问题——两端都栽》评课稿
小学五年级数学上册《植树问题——两端都栽》评课稿 植树问题是一种情况较为复杂的问题解决,这一教学内容本身 具有很高的数学思维和很强的探究空间,既需要教师的有效引领,也需要学生的自主探究。对李老师李
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