信息技术八年级第十课《幻灯片的制作和播放》说课稿

第四册《多张幻灯片的制作和播放》说课稿简嘎中心学校 陈都　　教学内容： 本课内容为贵州教育出版社，初中信息技术第四册《多张幻灯片的制作和播放》，此部分为一课时。学情分析：从七年级到八年级，我们

第四册《多张幻灯片的制作和播放》说课稿 简嘎中心学校陈都 一、 教学内容： 本课内容为贵州教育出版社，初中信息技术第四册《多张幻灯片的制作和播 放》，此部分为一课时。 二、 学情分析： 从七年级到八年级，我们的学生对计算机也有一定的学习基础，但由于我们 的农村学校基础设施比较差，电脑配备不齐全，师资力量不完善，所以大多数 学生在小学是没上过计算机课的，那么即使孩子们已经有了一年多的学习基础， 但学生基础还是很差。所以对于基础较差的农村孩子来说，我们应该放慢教学 速度，耐心地一步一步去教学，手把手的教会学生多张幻灯片的制作与播放， 并让学生自己拓展思维，把幻灯片运用的学习、生活中去。 三、 教材分析： 《多张幻灯片的制作和播放》是贵州教育出版社初中信息技术第四册第的 11Powerpointoffice 课的内容。教学对象为八年级学生，是微软办公自动化软件 ２００３中的一个极为重要的组件，它可以将文字、图象、声音、动画等多种媒 体汇集在一个作品中，用它制作多媒体演示文稿，简单方便，较容易为学生所 Powerpoint 接受，很容易引起学生的兴趣。也将成为学生今后进行其它学科的 Word2003 学习展示作品、学习成果的强有力工具。而且，八年级学生已经学过 Powerpoint 的操作，对的许多菜单、工具的操作会有种似曾相识之感，这些都 Powerpoint 有助于学生轻松进入的多媒体世界。 四、 教学目标： 1Powerpoint 、认知目标：了解并学会启动，学会多张幻灯片的制作；掌握 幻灯片上文字的输入，格式设置的方法；理解幻灯片之间的切换与幻灯片文本、图 片或是其它对象的动画设置命令。 2Powerpoint 、知识与技能目标：能用制作两页幻灯片并实现幻灯片之间的 切换与幻灯片中对象这的动画效果；使学生具有一定探索新应用软件的能力；培 养自主、协作能力。 3 、情感目标：从多媒体演示文稿的制作过程感受信息技术的魅力而产生愉悦 并受到感染；感受信息技术的价值。课下指导学生用幻灯片制作制作并放映自己 的家庭照片，让学生感受到幻灯片在生活中的多种乐趣。