2024年《识字五》语文教学反思

2024年《识字五》语文教学反思 2024年《识字五》语文教学反思1　　心理学研究表明，根据小学生的年龄特征，在学习中我们必须给他们一个支撑点让他们能够“跳起来摘到果子”，否则他们就会因为努力后仍无法