父母课堂的心得体会

父母课堂的心得体会 父母课堂的心得体会1　　地理教学起到推波助澜的作用。下面谈一下我在地理教学中联系生活实际的一些亲身体会。　　第一，联系生活实际，可以帮助学生加深理解地理概念。　　例：内流河是最终未

父母课堂的心得体会 父母课堂的心得体会1 地理教学起到推波助澜的作用。下面谈一下我在地理教学中联系生 活实际的一些亲身体会。 第一，联系生活实际，可以帮助学生加深理解地理概念。 例：内流河是最终未流入海洋的河流，外流河是最终流入海洋的河 流，这两个地理概念难以理解，容易混淆在一起。为了帮助学生加深理 解这两个地理概念，我结合学生熟悉身边地理事物的特点，联系起流经 五指山市的南圣河作为实际例子。我问：南圣河是内流河还是外流河？ 有的学生答内流河，理由是南圣河河水流入了昌化江，没有流入海洋； 有的学生答外流河，理由是南圣河河水虽然流入了昌化江，没有直接流 入海洋，但是南圣河河水通过昌化江最终间接流入了海洋。对于这两种 理解方法，我让学生进行讨论，并与课文中“内流河”与“外流河”的 概念进行对照，最后得出圣河河是外流河的结论，使学生对“内流河” 与“外流河”的概念由感性认识上升到了理性认识。 第二，联系生活实际，可以帮助学生加深理解地理成因。 例：目前，人口由农村向城市迁移是一个普遍存在的社会现象，其 原因是多种多样的。为了帮助学生加深理解这个地理成因，我结合学生 对实际生活中所看到和听到的现象兴趣浓的特点，联系起五指山市这个