10 以内数的连加教学设计

10 以内数的连加教学设计 　　连加(《现代小学数学》第一册第67～68页). 　　①在学生掌握10以内的加法根底上，学会10以内连加的设计方法和运算顺序. 　　②能看图，用四句话把图意表达清楚.