统考版2024届高考历史二轮专项分层特训卷第二部分高频考点专项练12中国传统文化主流思想演变与趋时更新

高频考点12　中国传统文化主流思想演变与趋时更新一、选择题(每小题4分，共48分)1．战国时期，墨子主张选拔贤人管理政治，“不别贫富、贵贱、远迩、亲疏”；孟子主张“尊贤使能，俊杰在位”；韩非主张“任能

高频考点12 中国传统文化主流思想演变与趋时更新 一、选择题(每小题4分，共48分) 1．战国时期，墨子主张选拔贤人管理政治，“不别贫富、贵贱、远迩、亲疏”；孟子 主张“尊贤使能，俊杰在位”；韩非主张“任能而授官”。这反映出( ) A．诸子百家思想趋于一致B．传统民本思想逐渐形成 C．各国变法取得显著成效D．社会关系出现剧烈变动 2．孟子认为“以力假仁者霸，霸必有大国；以德行仁者王，王不待大。以德服人者， 中心悦而诚服也”。墨子认为国家的职责是“一同国之义”。《道德经》记载，“道常无为， 而无不为”。这反映了( ) A．儒墨的思想具有趋同的特点B．道家思想具有消极避世色彩 C．诸子主张均适应了时代潮流D．诸子思想差异源于时代变革 3．对于战争的看法，孟子提出“取之而燕民悦，则取之。取之而燕民不悦，则勿取”； 墨子认为“春则废民耕稼数艺，秋则废民获敛”。由此可知两者( ) A．对战争持反对的态度B．维护百姓的根本利益 C．具有一定的民本思想D．继承和发展仁的思想 4．汉初，陆贾告诫刘邦，守天下与夺天下不同，马上得之不能马上治之，“汤武逆取 而以顺守之，文武并用，长久之术也”，他在《新语·本行》中，还提出了“治以道德为上” 的观点。据此可知，陆贾( ) A．告诫统治者吸取秦亡教训B．反对汉初黄老思想的治国方略 C．阐述了社会教化的必要性D．治国理念深受儒家思想的影响 5．中国古代的某位思想家提出“天之生民非为王也，而天立王以为民也，故其德足以 安乐民者天予之，其恶足以害民者天夺之”，这一言论( ) A．带有近代民主色彩B．反映天人感应理论 C．意在维护专制皇权D．强调封建伦理纲常 6．西汉墓室中有刑渠哺父、董永事父等孝子图，这些孝子在生前并未得到官府表彰。 东汉时期，不仅史书中记载了官府表彰孝子的情形，部分孝子的事迹还被官府绘制成像册供 人传阅，用以训诫民众。这表明东汉时期( ) A．以孝治国理念缺乏社会基础B．察举选官制度臻于成熟完善 C．农耕经济发展重构丧葬传统D．儒家伦理政治化的趋势明显 7．经学形态的儒学，主要是一种政治哲学，它可以发挥“以儒治国”的功能，却难以 收到“治心”和“治身”的功效。如果不改变这种情形，儒学便不能成为全民族的文化共识。 于是把儒学的发展空间向人生哲学领域拓展，成为他们的选择。材料可用来说明( ) A．理学产生的现实原因B．理学难以适应社会需要 C．儒学统治地位的动摇D．儒学文化作用受到质疑 8．柳宗元认为，佛教“其教人，始以性善，终以性善”，是符合儒家性善和中道思想 的。并指出，佛教思想“与《易》《论语》合，虽圣人复兴，不可得而斥也”。据此可知， 柳宗元意在( ) A．推动佛教思想传播B．维护儒家正统地位 C．宣扬性善论的思想D．完善儒家思想体系 9．关于古礼与现实社会的关系问题，朱熹认为“古今异便，风俗不同，虽有崇儒重道 之君，知经好学之士，亦不得尽由古礼以复于三代之盛，共因时述作，随事讨论，以为一国 一家之制者，固未必皆得先王义起之意”。朱熹的这一论述意在( ) A．改变儒学的社会功能B．确立儒学的正统地位