小学语文_吃水不忘挖井人教学设计学情分析教材分析课后反思

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃《吃水不忘挖井人》教学设计一、揭示课题，朗读课题1、师板书课题：今天我们学习的课文是——（生）齐读课题师（惊奇的） ：这个课题中有三个生字我