苏教版四年级数学-“方程的意义”教学设计

苏教版四年级数学——“方程的意义”教学设计　　教学目标：　　(1)使学生理解方程概念，感受方程思想。　　(2)经历从生活情景到方程模型的建构过程。　　(3)培养学生观察、描述、分类、抽象、概括、应用等