《剃头大师》教学设计[72]

《剃头大师》教学设计教学目的：知识和技能目的：认识本课的10个生字，会写2个生字。过程和方法目的：通过朗读课文，比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同.情感、态度和价值观目的:体会字里行间流露出的