共青团“第二课堂成绩单”视角下的高校育人模式建构研究

共青团“第二课堂成绩单”视角下的高校育人模式建构研究共青团“第二课堂成绩单”视角下的高校育人模式建构研究摘要：高校育人是培养学生全面发展的重要环节。共青团“第二课堂成绩单”视角下，通过深入研究高校育人