五年级数学上册 第5单元《四则混合运算二》（三步混合运算）教学建议 冀教版 素材

《三步混合运算》教学建议教学建议：1、结合具体事例，经历自主解答问题、交流不同算法，以及学习三步混合运算顺序的过程。2、掌握不带括号和带小括号的三步混合运算的运算顺序，能正确进行计算，能解答三步计算的