大班体育《单脚跳-捡鞋子》教案

大班体育单脚跳一一“捡鞋子”一*、活动目标.熟练地掌握单脚跳手臂前后摆动的动作要领:会玩游戏“脱衣服” “捡鞋 子“O.大多数幼儿能够在原有单脚跳的基础上优化动作;发展手脚协调性和腿部 耐力。.能够克

大班体育单脚跳一一“捡鞋子” 一*、活动目标 1 .熟练地掌握单脚跳手臂前后摆动的动作要领:会玩游戏“脱衣服” “捡鞋 子 “O 2 . 大多数幼儿能够在原有单脚跳的基础上优化动作;发展手脚协调性和腿部 耐 力。 3 . 能够克服身体的轻度疲劳坚持运动,培养幼儿坚持不懈的体育精神。 二、重难点 重点:手臂前后摆动,脚弯曲膝盖向上顶。 难点:脚弯曲膝盖向上顶 二、活动过程 (一)开始部分一一激发兴趣,活跃情绪。 1 .热身活动:专项准备 幼儿站成四路纵队,进行重点部位的专项热身。包括:头部运动、肩部运 动、扩 胸运动、体转运动、压腿运动、跳跃运动、整理运动。 2 .热身游戏:“照镜子”(加入单脚跳) (二)基本部分 L 游戏:“放衣服” ⑴提醒幼儿热身完毕之后脱衣服,跑到指定的地方放衣服,跑回来。 ⑵提醒幼儿要把衣服放整齐,双脚跳过去,双脚跳回来。 ⑶提醒幼儿更换摆放衣服的地方,单脚跳过去,单脚跳回来。 3 . 自主探索,不断挑战,体验乐趣 (1) 探究单脚跳动作 ①提出探究任务:如何单脚跳得快;如何单脚连续跳。 ②尝试环节:找空地尝试连续单脚跳。 ③调整呼吸,幼儿示范,教师再示范,小结动作要领:手臂前后摆动、摆动 腿前 后摆动(脚弯曲膝盖向上顶)。 ④验证环节:幼儿利用小结的动作再次尝试。 ⑤调整呼吸,教师总结提升。 2) 游戏:单脚跳“数步数” ( 幼儿集体跳一个来回,回来时换脚跳。 3) 游戏:“捡鞋子” ( ①幼儿排成一排,脱下一只鞋,用单手肩上投掷的方法扔远,用穿鞋的脚单 脚 跳捡鞋子。(强调单脚跳时的躲避:前面有人可以停下来等一会。) ②幼儿穿上捡回来的鞋,脱下另外一只进行游戏。 ③游戏要求:视幼儿体能情况可反复游戏;摆动胭不能落地。(增加游戏次数, 可增加“捣蛋行为”) (三)结束部分一一稳定情绪,放松身心。 教师带领幼儿放松并总结。

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大班体育单脚跳一一“捡鞋子”一*、活动目标123123.熟练地掌握单脚跳手臂前后摆动的动作要领:会玩游戏“脱衣服”“捡鞋“O.大多数幼儿能够在原有单脚跳的基础上优化动作;发展手脚协调性和腿部力。.能够克服身体的轻度疲劳坚持运动,培养幼儿坚持不懈的体育精神。二、重难点重点:手臂前后摆动,脚弯曲膝盖向上顶。难点:脚弯曲膝盖向上顶二、活动过程(一)开始部分一一激发兴趣,活跃情绪。.热身活动:专项准备幼儿站成四路纵队,进行重点部位的专项热身。包括:头部运动、肩部运动、扩胸运动、体转运动、压腿运动、跳跃运动、整理运动。.热身游戏:“照镜子”(加入单脚跳)(二)基本部分L游戏:“放衣服”⑴提醒幼儿热身完毕之后脱衣服,跑到指定的地方放衣服,跑回来。⑵提醒幼儿要把衣服放整齐,双脚跳过去,双脚跳回来。⑶提醒幼儿更换摆放衣服的地方,单脚跳过去,单脚跳回来。.自主探索,不断挑战,体验乐趣(1)探究单脚跳动作①提出探究任务:如何单脚跳得快;如何单脚连续跳。②尝试环节:找空地尝试连续单脚跳。③调整呼吸,幼儿示范,教师再示范,小结动作要领:手臂前后摆动、摆动腿前后摆动(脚弯曲膝盖向上顶)。④验证环节:幼儿利用小结的动作再次尝试。⑤调整呼吸,教师总结提升。2)游戏:单脚跳“数步数”幼儿集体跳一个来回,回来时换脚跳。3)游戏:“捡鞋子”①幼儿排成一排,脱下一只鞋,用单手肩上投掷的方法扔远,用穿鞋的脚单跳捡鞋子。(强调单脚跳时的躲避:前面有人可以停下来等一会。)②幼儿穿上捡回来的鞋,脱下另外一只进行游戏。③游戏要求:视幼儿体能情况可反复游戏;摆动胭不能落地。(增加游戏次数,可增加“捣蛋行为”)(三)结束部分一一稳定情绪,放松身心。教师带领幼儿放松并总结。
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