人教版小学语文五年级上册《口语与交际习作二习作》教案40

人教版小学五年级语文上册第二单元作文讲课方案习作2讲课方案学习目标1.能环绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排.2.能与同学推行商议，培育自主合作的参加意识.3.经过活动，培育对家乡的热爱之情

人教版小学语文五年级上册《口语与社交习作二习作》教课方案40 人教版小学五年级语文上册第二单元作文讲课方案习作 2讲课方案学习目标1.能环绕“浓浓的乡情”这个主题讲清 楚自己的活动安排.2.能与同学推行商议，培育自主合作的参 加意识.3.经过活动，培育对家乡的热爱之情.4.能就口语社 交的内容，勇敢发挥想象，写出家乡的变化，表达对家乡的 热爱之情.◆采集与“浓浓的乡情”有关的诗词、歌曲、故事 等.◆认识班级同学的专长，以便策划活动.◆经过书本、电 视、网络等媒介，认识如何策划才能搞好一次活动，可以起 初参阅一些好的经验.第一课时口语社交俗语说得好：一方水 土养一方人.每一个人对自己的家乡都有着深沉的感情.大诗 人李白用诗句“举头望明月，低头思故土”来表达自己对家 乡的想念，而这诗句也成了表达思乡之情的.1.同学们，请你 们来谈谈对家乡的热爱之情吧.2.现然大家都这么热爱家乡， 那么我们就以“浓浓的乡情”为主题来策划一次活动.既然是 活动，形式就要丰富多彩，要经过丰富的内容、优异的节目 来表达对家乡的热爱之情.小组沟通讨论：◆明确小组讨论的 内容：表演哪些节目；由哪些同学表演；如何表演才能使节 目更优异.◆要点讨论如何演才能使节目更优异，依据讨论状 况列出节目表赏赐指导.小结过 . 老 师 参 加 部 分 小 组 的 沟 通 ， 渡：刚才老师参加了部分小组的讨论，看得出来同学们起初 都做了精心的准备，并且在讨论的过程中特别热情，方方面 面的问题都能考虑到.每个小组都希望经过策划此次活动来表 达对家乡的热爱，那此刻就请同学们来展现一下你们小组策 划的活动方案吧.展现活动方案：◆以小组为单位展现活动方 案.◆其余同学可以思疑，也可以和同学推行深入的沟通.◆ 师生共同讨论.综合大家的建议，全班制定一个活动方案.总 结：同学们，这节课，经过策划“浓浓的乡情”这个活动， 不单锻炼了我们的组织策划水平，并且还激发了大家对家乡 的热爱之情，相信“浓浓的乡情”这个活动必定可以获取成 功.第二、三课时习作 讲话导课，激发兴趣在策划“浓浓的乡情”活动中，同学们尽兴抒发了自 ? 己对家乡的热爱之情.是呀，谁不爱自己的家乡呢?今日让我们勇敢地想象一 下，经过我们的努力，二十年此后的家乡会是什么样子勇敢想象◆想象家乡 ： 发生的巨大变化.◆想象儿时的小伙伴会是如何的. ◆想象久别重逢的亲人会有如何的感想.阅读提示，明确要修业生默读提示，明确习 作要求及内容.全班沟通，教师合时点拨.