小班语言优秀公开课教案《熊先生生病了》

小班语言优秀公开课教案《熊先生生病了》　　【活动目标】　　1.通过观看情境表演，理解故事内容，并能用情境性的语言进行讲述。　　2.知道生病要去医院看病，并懂得关心问候病人的情感。　　【活动准备】　　熊

小班语言优秀公开课教案《熊先生生病了》 【活动目标】 1. 通过观看情境表演，理解故事内容，并能用情境性的语言 进行讲述。 2. 知道生病要去医院看病，并懂得关心问候病人的情感。 【活动准备】 熊先生头饰、小兔子头饰、护士帽、白大褂、针筒、药瓶、 药、号码牌、医生用具（听诊器、压舌板、手电筒等）。 【活动过程】 （一）感知理解讲述对象。 1. 角色导入，激起幼儿听故事的兴趣。 （教师扮演感冒的熊先生出场）师：小朋友，你们看谁来了？ 今天熊先生没有去上班，我们看看他怎么了？ 提问一：熊先生怎么了？（熊先生在不停地咳嗽和流鼻涕。） 提问二：熊先生应该找谁帮忙呢？（熊先生感到身体不舒服， 与幼儿讨论熊先生应该找谁帮忙？）引导幼儿知道生病了找谁来帮忙。 2. 教师完整的情境讲述表演。 （一个教师扮演熊先生、一个教师扮演医生、一个教师扮演 护士。） （二）围绕讲述内容自由交谈，教师逐个进行指导。 引导幼儿回忆并且讲述故事内容。