基于数学史的三角函数教学设计

基于数学史的三角函数教学设计 　　作者简介：李春丹（1990-），女，汉，河北省衡水市冀州市，硕士在读，单位：陕西师范大学，研究方向：数学课程与教学论。 　　摘要：三角函数是三角学的重要组成部分，是刻